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课程名称：仪器分析实验
英文名称：
Experiment of instrument analysis
课程性质：专业基础课程
总 学 时：
54
学 分： 1.5
适用对象: 化学专业
先修课程： 无机化学、分析化学
、物理化学、仪器分析等
（一）本课程的性质、地位和作用
掌握和运用各种分析仪器对化学系学生从事科学研究工作是非常必要的。通过本课程的学习及实践，使学生进一步加强对仪器分析理论课所学知识的理解，了解常用的各种分析仪器的基本结构，测试原理和特殊的重要部件的功能及注意事项；掌握常用的各种仪器分析方法的基本原理，定性及定量分析技术；了解各种方法的分析对象的特点和应用范围；培养学生正确地处理实验中得到的数据和图谱获得信息的能力。同时也使学生涉及和了解尽可能多的一些新的仪器分析方法，并结合综合性及设计性实验，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
（二）教学基本要求
仪器分析实验教学是学生掌握各种仪器及其分析方法的重要环节。通过实验教学，要求学生能规范地掌握《仪器分析》的基本操作、基本技术，熟悉现代分析仪器的使用；在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，努力培养学生的创新意识与创新能力。为实现这一目标，在课程内容安排上采用保留一定的经典性的实验内容外，还将基本操作融入综合实验中，在实验内容方面更注重于复杂实际样品分析。
在完成该课程的学习之后，要求学生在掌握了仪器分析的基本原理等知识的前提下，可以根据样品性质、分析对象选择最为合适的分析仪器及分析方法。
（三）课程教学方法与手段
在教师指导下，由学生独立完成每一项实验内容，学生动手为主，辅以教师适度讲授。本课程因受设备、场地等硬件因素的限制，每个实验由2-3名学生合作完成，采用大循环制教学法。根据情况开设必做实验和选做实验，可适当加进一些综合性实验。
（四）实践环节
１．原子吸收分光光度测定水中的钙
(1)了解火焰型原子吸收分光光度计的性能及基本操作技术.
(2)掌握原子吸收分析样品的基本方法.
(3)工作曲线法测定样品中钙的含量
2.
紫外分光光度法测定双组分混合物
(1)熟悉紫外光度计的操作和应用。
(2)掌握解联立方程组和定量测定混合物的方法。
3.铬天青分光光度法测铝
(1)
熟悉721分光光度计的操作和应用。
(2)
铝的二元、三元络合物的比较。
4高效液相色谱分析
（1）学习高效液相色谱仪的操作。
（2）掌握高效液相色谱分析原理
（3）学习色谱法定性及定量分析的基本方法
5.紫外分光光度法测有机物含量
(1)熟悉紫外分光光度计的操作和应用。
(2)绘制吸收曲线和标准曲线。
6.恒电流库仑法测砷
(1)学习和掌握库仑滴定的基本原理。
(2)学习库仑滴定仪的使用和滴定操作技术。
7.硫酸铜电解液中氯离子的电位滴定法
(1)掌握电位滴定法测定离子浓度的基本原理
(2)熟悉自动电位滴定计的使用方法和实验技术
8.
氯离子选择电极性能测试
(1)
掌握酸度计或离子计的使用。
(2)
熟悉以固定干扰法测选择性系数的方法。
9.
电导法测水的水纯度
(1)掌握电导分析法的基本原理
(2)会用电导法测定水纯度的实验方法
(3)掌握电导池常数的测定技术
10玻璃电极响应斜率的测定
(1)
掌握用玻璃电极测定pH的基本原理和测定技术。
(2)
学会怎样测定玻璃电极的响应斜率，进一步加深对玻璃电极响应特征的了解。
11.离子选择电极法测定水中的氟
(1)掌握标准曲线法的原理及应用
(2)熟悉标准曲线法操作技术及数据处理和测定离子浓度的实验技术和数据处理方法
12. 分子荧光法测定VB2的含量
(1)掌握分子荧光法的基本原理
(2)会用标准曲线法进行含量测定
13.单扫描示波极谱法测定铅和镉
(1)了解单扫描示波极谱仪的原理和使用方法
(2)掌握极谱分析定性、定量方法
14.气相色谱定性和定量分析(气相色谱分析最佳实验条件的选择)
(1)
了解气相色谱仪基本结构、工作原理和操作
(2)
了解气相色谱仪热导池检测器灵敏度的含义及其测定方法
15.
电导滴定法测HAc的Ka
（1）熟悉电导滴定法的基本原理
（2）熟悉电导滴定法测定弱酸电离常数的实验方法。
16.
阳极溶出伏安法测定水样中的微量镉
(1)熟悉极谱仪的原理和使用方法
(2)掌握阳极溶出伏安法的定性、定量方法。
17流动注射化学发光法测定水样中的铬
（1）学习化学发光法测定Cr(Ⅵ)的原理，了解流动注射化学发光分析仪的结构。
（2）掌握流动注射化学发光分析法的实验技术。
18. CuSO4.5H2O差热曲线的测试
（1）掌握差热分析的基本原理
（2）学习差热分析仪的操作。
（五）教学时数分配表
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教学内容 |
各教学环节学时分配 |
备注 |
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章节 |
主要内容 |
讲授 |
实验 |
讨论 |
习题 |
课外 |
其它 |
小计 |
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1 |
火焰原子吸收光谱法测定水中的钙 |
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3 |
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设计 |
设计性实验要求学生自行查找资料，设计实验方案，学会将仪器分析与经典化学分析相结合来解决问题，以增加理论的系统性。
要求学生针对不同情况选用不同的分析方法，从而获得分析化学的整体知识，又尽量突出实践性环节。
使学生进一步加深对主要仪器分析方法的基本原理、仪器结构与主要部件功能的理解；学习、了解大型复杂分析仪器的使用方法。
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2 |
紫外分光光度法测定双组分混合物 |
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3 |
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设计 |
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3 |
铬天青分光光度法测铝 |
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3 |
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4 |
高效液相色谱分析 |
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3 |
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综合 |
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5 |
紫外吸收光谱法测有机物含量 |
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3 |
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6 |
恒电流库仑法测定水中的痕量砷 |
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3 |
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7 |
硫酸铜电解液中氯离子的电位滴定法 |
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3 |
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8 |
氯离子选择电极性能测试 |
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3 |
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9 |
电导法测定水的纯度 |
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3 |
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10 |
玻璃电极响应斜率的测定 |
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3 |
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11
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离子选择电极法测水中的氟 |
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3 |
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设计 |
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12 |
分子荧光法测定VB2的含量 |
|
3 |
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13 |
单扫描示波极谱法测铅和镉 |
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3 |
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设计 |
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14 |
气相色谱定性和定量分析 |
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3 |
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15 |
电导滴定法测HAc的Ka
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3 |
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选作 |
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16 |
阳极溶出伏安法测定水样中的微量镉 |
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3 |
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选作 |
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17 |
流动注射化学发光法测定水样中的铬(Ⅵ) |
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3 |
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选作 |
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18 |
CuSO4.5H2O差热曲线的测试 |
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3 |
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选作 |
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合计 |
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54 |
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54 |
（六）本课程与其它课程的联系
先修课程：分析化学、有机化学、仪器分析
（七）教材与主要参考书
《分析化学实验》,华中师大等编，高教出版社
《仪器分析实验》，赵文宽等编，高教出版社
（八）说明
1.本课程安排18个实验，根据情况选作。讲座2个。
2.
其中必做实验
14个，选做实验4个，教师根据情况选作。
3.
本课程因受设备、场地等硬件因素的限制，采用大循环制教学法。
4.根据实验内容，由学生写出实验预习报告，实验课时，要带预习报告。
5.
实验成绩以平时实验为主，结合实验考核、笔试及期末的实验考试。
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